Право и управление2224-913310.24412/2224-9133-2026-1-470-472OtherК ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАПУЩЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ В ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ КОЛОНИЯХON THE ISSUE OF PEDAGOGICAL NEGLECT OF JUVENILE CONVICTS IN EDUCATIONAL COLONIESЗоринаНаталья СергеевнаZorinaNatalya SergeevnaNatalya.natka2010@yandex.ruResearcher of the Research Institute, of the Federal Penitentiary Service of Russiaстарший научный сотрудник ФКУ НИИ ФСИН России0101202614704722512202525022026

В статье проанализирована структура, генезис и специфика проявления педагоги ческой запущенности у несовершеннолетних осужденных. Особое внимание уделено специфике проявления данных деформаций в закрытой среде воспитательной колонии, где они осложняются режим ными требованиями и субкультурой. Рассмотрена целостная система психолого-педагогической коррекции, которая направлена на их ресоциализацию

The article analyzes the structure, genesis and specifics of the manifestation of pedagogical neglect in juvenile convicts. Special attention is paid to the specifics of the manifestation of these deformities in the closed environment of the educational colony, where they are complicated by regime requirements and subculture. An integral system of psychological and pedagogical correction is considered, which is aimed at their resocialization

педагогическая запущенностьнесовершеннолетние осужденныевоспита тельная колониясоциальная дезадаптацияпсихолого-педагогическая коррекцияресоциализацияуголовно-исполнительная системаpedagogical neglectjuvenile convictseducational colonysocial maladaptationpsychological and pedagogical correctionre-socializationpenal enforcement systemZorina N.S. Pedagogical recommendations for the prevention of aggressive behavior of juvenile convicts//Eurasian LawJournal. – 2024. – № 3 (190). - S. 469-470.Зорина Н.С. Педагогические рекоменда ции по профилактике агрессивного поведения несовершеннолетних осужденных // Евразийский юридический журнал. – 2024. – № 3 (190). – С. 469470.Psychological and pedagogical support of juvenile convicts in educational colonies: mono graph/ed. V.I. Gorobtsova. - Ryazan: Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia, 2019. - 210 s.Психолого-педагогическое сопровожде ниенесовершеннолетних осужденных в воспита тельных колониях: монография / под ред. В.И. Г оробцова. – Рязань: Академия ФСИН России, 2019. – 210 с.Stepanov V.G. Psychology of difficult schoolchildren: students. manual for students. higher ped. educational institutions. - 3rd ed., Revised and add. - M.: Academy, 2001. - 336 p.Степанов В.Г. Психология трудных школьников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2001. – 336 с.On approval of the Instructions for organiz ing the activities of the psychological service of the penitentiary system [Electronic resource]: [Order of the Ministry of Justice of the Russian Federation of 12.12.2005 No. 238]. - http: ConsultantPlus.Об утверждении Инструкции по органи зации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы [Электронный ресурс]: [приказ Министерства юстиции Россий ской Федерации от 12.12.2005 г. № 238]. – http: КонсультантПлюс.Zorina N.S. On some features of the process of correction of juvenile convicts to imprisonment/N. S. Zorina//Law and management. – 2025. – № 3. - S. 203-205.Зорина Н.С. О некоторых особенностях процесса исправления несовершеннолетних осужденных к лишению свободы / Н. С. Зорина // Право и управление. – 2025. – № 3. – С. 203-205.